大学软件开发专业学什么（大学软件开发专业学什么课程）
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本文目录一览：
- 1、软件开发专业主要学哪些课程内容？
- 2、软件开发专业是什么
- 3、软件专业学什么
软件开发专业主要学哪些课程内容？
软件工程专业培养学生将基本原理与技术运用于对复杂软件系统进行分析、设计、验证、确认、实现、应用和维护以及软件系统开发管理等工作的能力。
软件开发专业主要涉及到三方面知识结构，分别是基础学科、计算机基础以及软件开发技术。
基础学科包括高数、线性代数、概率论、离散数学、物理、数电、模电等课程，其中数学是软件开发专业的重点课程，一定要引起足够的重视。数学不仅是计算机专业考研的必考内容，对于软件开发也具有重要的意义，因为软件开发问题说到底就是数学问题。如果想在软件开发的道路上有更好的发展，一定要有一个扎实的数学基础。
计算机基础课程包括操作系统体系结构、计算机网络、数据结构、算法设计、编译原理、编程语言、数据库等内容，这些课程都是非常重要的基础课，尤其是数据结构和算法设计。对于软件开发专业的学生来说，这些基础课将为以后的读研和工作打下扎实的基础。一个比较好的学习方法是在本科阶段读一下Linux操作系统的核心源代码，这样不仅能够系统的了解操作系统，也能够锻炼自己的编程能力。
软件开发技术则主要针对于当前流行的技术方向，比如Web开发、大数据开发、移动互联网开发等内容。不同的学校通常会有具体的细分方向，学生可以根据自身的知识结构和兴趣爱好进行选择。如果学习能力比较强，可以考虑一下大数据开发方向，当前正处在大数据落地应用的初期，所以未来大数据开发岗位会比较多，就业前景也比较值得期待。
软件开发专业是什么
一、根据教育部印发的《普通高等学校本科专业目录（2012年）》，软件开发属工学学科门类下的计算机类（代码0809）软件工程专业（专业代码080902）。
二、主要课程：马克思主义理论、大学外语、高等数学、大学物理、物理实验、线性代数、概率论与数理统计、程序设计语言、数据结构、离散数学、操作系统、编译技术、软件工程概论、统一建模语言、软件体系结构、软件需求、软件项目管理。
三、就业方向：软件工程专业毕业生可从事各级各类企事业单位的办公自动化处理、计算机安装与维护、网页制作、计算机网络和专业服务器的维护管理和开发工作、动态商务网站开发与管理、软件测试与开发及计算机相关设备的商品贸易等方面的有关工作。
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扩展资料
一、软件开发人员的基本要求
严格来说计算机专业和软件专业是完全不同的两个专业，计算机专业学习的内容比较宽泛，主要包括计算机硬件知识，像数字逻辑、单片机等科目;计算机软件知识，像系统软件、应用软件等;以及计算机编程，像vb、vc、vf等。总而言之，计算机专业学的知识宽泛但浅显，软件专业是计算机学科的一个分支，学的知识具体但深入。
二、入学要求
1、一定的逻辑思维能力，数学的逻辑思维能力，其中数学好并不等于你逻辑思维一定好，是需要通过难易不同的题去测试你的逻辑思维能力的！
2、英语能力，能记住常用的英语单词，会运用基本的语法，因为需要敲代码的，所以一定要有英语的基础的。
3、要有解决问题的独立思考能力的，勇于尝试。你学习的过程中学校问题就会有积极解决问题的欲望，这样问题才会解决!
4、要有耐心，修改bug是程序员的必经之路，而且有时需要花上大量时间，所以没耐心是当不了一个好的程序员的。
5、要有作为职员的责任心，任职时要把项目做完才能离职。
参考资料来源：/"target="_blank"title="只支持选中一个链接时生效"中华人民共和国教育部-教育部关于印发《普通高等学校本科专业目录（2012年）》《普通高等学校本科专业设置管理规定》等文件的通知
软件专业学什么
软件专业学程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、设计模式等方面。
课程体系须支持各项毕业要求的有效达成，进而保证专业培养目标的有效实现。人文社会科学类课程约占15%，数学和自然科学类课程约占15%，实践约占20%，学科基础知识和专业知识课程约占30%。
人文社会科学类教育能够使学生在从事工程设计时考虑经济、环境、法律、伦理等各种制约因素。
数学和自然科学类教育能够使学生掌握理论和实验方法，为学生表述工程问题、选择恰当数学模型、进行分析推理奠定基础。
学科基础类课程包括学科的基础内容，能体现数学和自然科学在该专业中应用能力的培养；专业类课程、实践环节能够体现系统设计和实现能力的培养。
培养目标：
培养具有良好的道德与修养，遵守法律法规，具有社会和环境意识，掌握数学与自然科学基础知识以及与计算系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具备包括计算思维在内的科学思维能力和设计计算解决方案、实现基于计算原理的系统的能力。
能清晰表达，在团队中有效发挥作用，综合素质良好，能通过继续教育或其他的终身学习途径拓展自己的能力，了解和紧跟学科专业发展，在计算系统研究、开发、部署与应用等相关领域具有就业竞争力的高素质专门技术人才。
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